От: Илья Гошаев

Ответ на вопрос о призыве в армию зависит от того, предоставлялась ли Вам ранее отсрочка в связи с обучением в вузе, или в связи с возрастом вопрос об отсрочке еще не стоял. Согласно статье 24 Федерального закона о воинской обязанности и военной службе, отсрочка обучающимся по программам бакалавриата или специалиста предоставляется лишь один раз.

Результаты ЕГЭ прошлого года действительны и в этом году. Если потребуется экзамен, который Вы не сдавали в прошлом году, его можно будет сдать в этом году. Подробно о всех вопросах, связанных с ЕГЭ, можно узнать на сайте www.ege.edu.ru

Желаю успехов!
А.Шишлов

От: Гокова Надежда Викторовна

И еще такой вопрос. При обучении в университете сколько раз можно перепрыгнуть через курс.

Зачисление в вуз не на первый курс, в принципе, возможно - если Вы ранее обучались в другом вузе и у Вас имеются соответствующие документы, удостоверяющие освоение Вами учебных программ, аналогичных тем, что изучаются в «новом» вузе. Для получения конкретного ответа на вопрос (зависящего от учебных программ конкретных вузов) Вам следует обратиться в тот вуз, куда Вы собираетесь поступать.

А.Шишлов

От: Сулима В. В.

Какие существуют нормативные документы, чтобы бухгалтерия смогла сделать мне перерасчет с учетом полученной степени, стажа и квалификации. (В настоящее время у меня стаж 11 лет и высшая категория (14 разряд), а магистратура никак не учитывается, говорят, не оплачивается, что по кандидатам ясно сколько доплачивать, а по магистрам нет, тогда зачем все, такое двухлетнее повышение квалификации, да еще с имеющимся специалитетом, у меня вышло 7 лет дневного обучения?)

Помогите с нормативной базой и подтверждением оплаты

Согласно действующему законодательству, существуют доплаты за ученые степени кандидата и доктора наук, но не за степень «магистра», которая удостоверяет прохождение высшего профессионального образования соответствующей ступени (магистратуры). Поэтому «автоматической» доплаты на основании федерального законодательства здесь не предусмотрено. Дополнительные выплаты возможны, если они предусмотрены уставом образовательного учреждения или иными правовыми актами. Но, на мой взгляд, более правильным является установление надбавок не «за диплом», а за высокую квалификацию и результаты работы. Все-таки «надбавки за степень» - это в какой-то степени «уравниловка», не учитывающая реального вклада работника. Установление таких надбавок – вопрос образовательного учреждения, которое имеет соответствующие возможности, особенно, если оно преобразовано в форму автономного учреждения. Здесь также важна активная позиция профсоюзной организации.

Уверен, что Ваше обучение и получение степени магистра не пропадут зря, ведь Вы стали еще более квалифицированным преподавателем!

С уважением,
А.Шишлов

От: Тухватуллин Тимур Альфридович

Поздравляю Вас с возвращением в гражданскую жизнь и желаю успехов в будущей учебе!

Перечень льгот участникам боевых действий (а также гражданам, проходившим военную службу по контракту в течение не менее трех лет) содержится в пп.3, 3.1-3.3 статьи 11 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» http://mon.gov.ru/dok/fz/obr/3995/

С уважением,
А.Шишлов

От: Шувчинская Екатерина Сергеевна

Ответ на этот вопрос зависит от того, о какой стране и о каком колледже идет речь. В принципе - конечно, возможно, но Вам надо прежде всего изучить требования, предъявляемые колледжем (в т.ч., по уровню подготовки), а также условия получения визы.

С уважением,
А.Шишлов

От: Андрей Сорокин

Судя по новосятм, в Санкт-Петербурге ведётся активная политика в поддержку прав учащейся моложёди, но в Москве почему-то никакой активности не видно...

На моё обращение в Социальный департамент Москвы была дана отписка, остальные просто где-то "утонули". Спасибо!

Или только угроза перекрыть движение метрополитена в час-пик путём задержки дверей может возыметь воздействие на наши власти?)

Спасибо, Андрей, за Ваше предложение. Я его передал коллегам в московском региональном отделении «Яблока». В свою очередь, предлагаю и Вам самому участвовать в работе московского «Яблока» - ведь для того, чтобы добиваться результатов, мало «обратиться к московским властям» от имени партии, нужно, чтобы эти власти чувствовали, что за таким обращением стоят реальные люди – в данном случае, аспиранты – готовые лично отстаивать свои права, участвуя в различных акциях.

С уважением,
А.Шишлов

От: Блынский Алим Викторович

Я окончил колледж и получил среднее-профессиональное образование.(экономическое)

На данный момент планирую продолжить обучение в высшем учебном заведении.

Будет ли меня касаться ЕГЭ, при поступлений на профессию по профилю?

Уважаемый Алим Викторович!

Если кратко отвечать – да, будет касаться (см. статьи 15-16 закона РФ "Об образовании"). Как конкретно - зависит от того, когда Вы окончили колледж и какую программу обучения Вы собираетесь осваивать (см. пп.3.1-3.3 Порядка приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования на 2009/2010 учебный год, утвержденного Приказом Минобрнауки от 26.12.2008 г. № 396). Однако, обращаю Ваше внимание, что этим документом был установлен порядок приема в 2009/2010 учебном году. Порядок приема на следующий учебный год, насколько мне известно, еще не опубликован.

С уважением,
А.Шишлов

От: Юлия Титова

Уважаемая Юлия!

Изучите, как эти вопросы регулируются договором, который Вы заключили при поступлении в академию, уставом академии и ее локальными актами. Если у Вас возникнет подозрение, что деньги с Вас требуют неправомерно - обращайтесь в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки

С уважением,
А.Шишлов

От: Зам Константин Сергеевич

Уважаемый Константин Сергеевич!

То, что Вы учились в вузе на коммерческой основе, никак не ограничивает Ваши права на бесплатное обучение. Согласно пункту 4 статьи 2 Федерального закона "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", "гражданам Российской Федерации гарантируется получение на конкурсной основе бесплатного высшего и послевузовского профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях высшего профессионального образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований и устанавливаемых в соответствии с пунктом 4 статьи 5 настоящего Федерального закона образовательных стандартов и требований, если образование данного уровня гражданин получает впервые."

Вопросы о перезачете освоенных курсов решаются на основе устава и других локальных актов вуза, в котором Вы сейчас учитесь. Вам нужно проконсультироваться на эту тему в деканате или в ректорате.

С уважением,
А.Шишлов

От: Иванов Сергей Анатольевич

Мой сын Иванов Анатолий Сергеевич был участником боевых действий в Южной Осетии с 08.08.08 по 31.05 09. после увольнения в запас хотел восстановится в Московском филиале академии МВД пгтс. Теряево. ему предложили прийти во второй половине августа, чтобы написть заявление(???).. приехал он туда сегодня 13.08.09. , но было отказано и заявленно, что приказ о зачислении на очное отделение был подписан 10.08.09. и было предложено перевеститись на заочное отделение. хочу уточнить куда обращаться по этому поводу?? и имеет ли такой отказ правовую норму.

Спасибо. с уважением Иванов С.А.

Уважаемый Сергей Анатольевич!

Для исчерпывающего ответа, к сожалению, этой информации недостаточно. Рекомендую Вашему сыну ознакомиться с уставом академии и локальными актами, регулирующими деятельность филиала, порядок восстановления на учебе, и если будут сомнения в законности отказа, обратиться в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки.

С уважением,
А.Шишлов

От: гражданин с урала

Почему в школе не учат скажем как готовить еду или допустим как реагировать на действия причиняющие вред здоровью (не вздумайте говорить что есть уроки труда, обж, секции, физкультура итд) или нет такого простого предмета как общее укрепление психики человека, зато учат дискриминантам, логарифмам, купрумам оашь дважды, высоконравственным стихам, не говоря уже про такой предмет как ОБЩЕСТВОзнание... да еще и экзаменируют достаточно часто, с необъективной оценочной системой, что вызывает стрессы у учащихся, набивая в него "жизненно необходимые" знания и стараясь поскорее их у него проверить и поставить им оценку, жалкое зрелище скажу я вам, а останется ли ученик сытым, спокойным, радующимся новым полученным знаниям это разве не имеет значения?

Уважаемый гражданин с Урала!

Согласен с Вашей постановкой вопроса. Действительно, школа должна готовить молодых людей к жизни. А психическое здоровье, самооценка являются важнейшими факторами на этапе взросления и становления личности. Этими вопросами у нас в Москве вплотную и успешно занимаются в Московском психолого-педагогическом университете

Удачи!
Евгений Бунимович

От: Щеулина Юлия Сергеевна

Здравствуйте!

Я учусь в институте РГУТиС, на заочном отделении, перешла на 5 курс с успеваемостью "хорошо" и "отлично". Сначала мне сказали, что если я законцу 8-ю сессию без троек, то меня переведут на бюджет, но после совета сказали что нужно , что бы было 25% на "отлично" и дали мне заполнить анкету с моими доходами, собственностью и собственностью моих родителей, мужа. Как это понимать? И законно ли это?

Уважаемая Юлия Сергеевна!

Вопрос перевода студента с платного на бюджетное место обучения решается внутри каждого вуза по-разному. Для этого необходимо, прежде всего, внимательно изучить Устав вуза, а также разработанные вузом локальные документы, в частности, положение о переводе на бюджетноеместо обучения. Кроме того, советую Вам в письменной форме обратиться к ректору с просьбой дать Вам соответствующие разъяснения.

Удачи!
Евгений Бунимович

От: Артур Тушин

Евгений Абрамович !

Учебный процесс - 12 лет. Учебный процесс - триместры Учебный процесс - пятидневка. Как Вам такая схема образовательного календарного стандарта ?

Общий перевод школ РФ на триместры !

С 1 сентября по 20 ноября, первый триместр.

С 21 по 30 ноября каникулы.

С 1 декабря по 20 февраля, второй триместр.( 31 декабря и 1 января выходные и для взрослых тоже) затем до рождества не учеба, а внутриклассное и внутришкольное общение, т. е. контакт между учениками и учителями, родителями, администрацией. Это надо наполнить содержанием только не в форме инструкций, а внутришкольной самоорганизацией. На Рождество выходной. Я вообще посоветовал бы государству отказаться от новогодней пьяной недели.

С 21 февраля по 28(29) февраля каникулы.

С 1 марта по 30 апреля, третий триместр.

С 1 мая по 10 мая каникулы. ( И здесь я предложу государству, и для взрослых организовать каникулы. Самое то. И Солнце, и Первомай и конечно День Победы. Все к этому.)

С 11 мая по 31 мая тесты,ЕГЭ, экзамены, подведение итогов, подготовка планов на следующий год.

С 1 июня по 31 августа. Полноценные каникулы. Позволяют выпускникам решать вопросы поступления в учебные учреждения следующих ступеней. А остальным полноценно отдохнуть,подработать, подлечиться, набраться сил для следующего штурма гор знаний.

Календарная структура учебного процесса это скелет, на который нанизываются предметы с учителями и методиками преподавания, парты, компьютеры, школьное питание и автобусы....Сегодняшний школьный календарь, хороший в прошлом в нынешнем состоянии со сколиозом и артрозами. Не тянет современные нагрузки, и не имеет нужную гибкость. Не встроен в общегражданский график жизнедеятельности общества , как составная часть.

Календарная триада современного образовательного цикла в школах РФ. Учебный процесс - 12 лет. Учебный процесс - триместры Учебный процесс - пятидневка.

Календарная триада : пятидневка, триместр, двенадцатилетка - должна стать становой федеральной компонентой государственного образовательного стандарта.

Таким образом, в основном Ваши предложения фактически реализуются и это выбор школьных советов (что, кажется мне, более правильным, чем жесткая административная реформа).

Другое дело, что сами школьные советы сегодня еще не осознали свои возможности и отвественности за образовательный процесс.

Но это уже относится к общим вопросам формирования гражданского общества, важнейшую роль которого отстаивает партия "Яблоко".

Удачи!

Всего доброго,
Евгений Бунимович

От: Дорохов Владимир Юрьевич

Будут ли иметь молодые люди, отслужившие в армии, льготы при поступлении в ВУЗ при введении системы ЕГЭ?

В связи с введением системы ЕГЭ в законы «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» были внесены изменения. Поэтому рекомендую Вам ознакомиться с их действующей редакцией. В части льгот наиболее существенным дополнением является следующее:

«Лицам, проходившим военную службу по призыву и уволенным своенной службы, в течение года после увольнения с военной службы припоступлении в государственные и муниципальные образовательныеучреждения среднего профессионального образования и государственные имуниципальные образовательные учреждения высшего профессиональногообразования предоставляется право использовать результаты единогогосударственного экзамена, сданного ими в течение года до призыва навоенную службу.»

С уважением,А.Шишлов

От: Сергей, Нижегородская область.

В одной школе где я учился, очень много учителей - стариков и учителей - непрофессионалов... Администрация вуза закрывает на это глаза. Можно ли как то стариков с маразмами убрать....

Прежде всего, я думаю, что надо стараться относиться к людям более уважительно. Вам кажется, что «старики с маразмами», а кому-то, возможно, покажется, что «маразм» у Вас… Это ведь скорее, субъективные ощущения, чем медицинский диагноз.

Если же говорить по существу, то конечно, проблема старения преподавательского состава существует и является значимым фактором, влияющим на состояние российской системы образования. К сожалению, серьезных попыток ее решения нынешние власти не предпринимают. Хотя основные пути решения давно известны: кардинальное улучшение пенсионного обеспечения педагогов (ведь сегодня, уходя на пенсию, большинство из них фактически переходят черту нищеты) и создание условий для подготовки и привлечения в образовательные учреждения молодых квалифицированных преподавателей (ведь сегодня зачастую некем заменить пожилого преподавателя, особенно в вузах).

С уважением,

А.Шишлов

От: Ульян Яблин

Уважаемый Александр Владимирович, позвольте задать вопрос относящийся к образованию косвенным образом, скорее к Вашему генезису. Вы вроде бы состоите в оппозиционной партии "Яблоко", которая критикует авторитарный антидемократический режим в стране и в то же время представляете этот режим в официальных международных организациях в качестве Советника Постоянного представительства Российской Федерации при международных организациях в Вене. В чем причина такого дуализма? Быть может Вы представляете в Вене российскую демократическую оппозицию и защищаете права человека, добиваясь, в том числе, освобождения политзаключенных? Или находясь в рядах демократической партии "Яблоко" еще на территории Российской Федерации Вы и ранее представляли "государственные интересы" определенных ведомств, готовясь к карьере на международном уровне? Расскажите пожалуйста о Вашем образовательном процессе и развейте, если можно, сложившееся впечатление о трагичности раздвоения Вашей личности.

Заранее Вам признателен за развернутый ответ.

С наилучшими пожеланиями,

Ульян Яблин

Благодарю Вас за беспокойство.

Должен сказать что «сложившееся впечатление о трагичности раздвоения Вашей личности» является Вашей личной проблемой и «развеять» его я за Вас не могу.

Что касается меня - я не вижу «дуализма», о котором Вы пишете. В мои функции, как советника Постоянного представительства Российской Федерации при международных организациях в Вене, входят не политические вопросы, а профессиональная деятельность в сфере международного научного сотрудничества. Я и многие другие мои коллеги по Яблоку, работающие на государственной службе, остаемся в Яблоке, участвуем в его деятельности. Сегодня мы не занимаем политических должностей в органах исполнительной власти. Мы не отходим от наших политических принципов, и считаем правильным работать на профессиональных должностях, пока это возможно, стараясь приносить пользу стране и ее гражданам.

А.Шишлов

От: Валерий

Успехов!

Всего хорошего,

Е.А.Бунимович

От: Мальцев Михаил Юрьевич

Полагаю, что инструкции о сроках хранения выполненных заданий, контрольных работ и т.д. имеются в учебной части образовательного заведения.

С уважением, Е.А.Бунимович

От: Мальцев Михаил Юрьевич

В ответ на Ваш вопрос сообщаю:

В соответствии со ст.177 Трудового кодекса гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением, предоставляются при получении образования соотвествующего уровня впервые.

И далее: "Указанные гарантии и компенсации также могут предоставляться работникам, уже имеющим профессиональное образование соответствующего уровня и направленным на обучение работодателем в соответствии с трудовым договором или соглашением об обучении, заключенным между работником и работодателем в письменной форме\”. (в ред. Федерального закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)

Для сведения:

Статья 174. Гарантии и компенсации работникам, обучающимся в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, и работникам, поступающим в указанные образовательные учреждения (в ред. Федерального закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)

Работникам, направленным на обучение работодателем или поступившим самостоятельно в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования независимо от их организационно-правовых форм по заочной и очно-заочной (вечерней) формам обучения, успешно обучающимся в указанных учреждениях, работодатель предоставляет дополнительные отпуска с сохранением среднего заработка для:

прохождения промежуточной аттестации на первом и втором курсах - по 30 календарных дней, на каждом из последующих курсов - по 40 календарных дней;

подготовки и защиты выпускной квалификационной работы и сдачи итоговых государственных экзаменов - два месяца;

сдачи итоговых государственных экзаменов - один месяц.

Работодатель обязан предоставить отпуск без сохранения заработной платы:

работникам, допущенным к вступительным испытаниям в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования, - 10 календарных дней;

работникам, обучающимся в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях среднего профессионального образования по очной форме обучения, совмещающим учебу с работой, для прохождения промежуточной аттестации - 10 календарных дней в учебном году, для подготовки и защиты выпускной квалификационной работы и сдачи итоговых государственных экзаменов - два месяца, для сдачи итоговых экзаменов - один месяц.

Работникам, обучающимся по заочной форме обучения в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях среднего профессионального образования, один раз в учебном году работодатель оплачивает проезд к месту нахождения указанного образовательного учреждения и обратно в размере 50 процентов стоимости проезда.

Работникам, обучающимся по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях среднего профессионального образования, в течение 10 учебных месяцев перед началом выполнения дипломного проекта (работы) или сдачи государственных экзаменов устанавливается по их желанию рабочая неделя, сокращенная на 7 часов. За время освобождения от работы указанным работникам выплачивается 50 процентов среднего заработка по основному месту работы, но не ниже минимального размера оплаты труда.

По соглашению сторон трудового договора, заключаемому в письменной форме, сокращение рабочего времени производится путем предоставления работнику одного свободного от работы дня в неделю либо сокращения продолжительности рабочего дня (смены) в течение недели.

Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, не имеющих государственной аккредитации, устанавливаются коллективным договором или трудовым договором.

Всего наилучшего,

Е.А.Бунимович

От: Саша Покровский

Одна из целей партии "Яблоко" - добиться того, чтобы знания, профессионализм, ответственность были реально востребованы и чтобы человек, который учился лучше, и жил, в конечном счете, лучше. Важно, чтобы возможность карьерного роста была связана в первую очередь с высоким уровнем образования, а не складывалась на основе родственно-семейных связей.

С уважением,
Бунимович Е.А.

От: Татьяна

В настоящее время происходит переход образования от одной формы к другой. Ваш случай сложный, поэтому считаю, что за разъяснениями необходимо обратиться к руководителю Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Глебовой Любови Николаевне. http://final.ron.rbcsoft.ru/?hndlr_mode=root&hndlr_dir=/&hndlr_file=&hndlr_page

С уважением,
Бунимович Е.А.

От: Алексей Новоселов

Хотелось бы узнать, в чем отличие дипломов бакалавра (4 года) и специалиста (5 лет) в плане трудоустройства? Считается ли бакалаврский диплом документом о высшем образовании? Существуют ли какие-либо ограничения для приема бакалавров на работу, которая требует высшего образования? Насколько целесообразно выпускаться с бакалаврским дипломом?

Также интересует, в чем различие дипломов бакалавра, специалиста и магистра с точки зрения иностранного (западного) работодателя?

Заранее спасибо за ответ.

Квалификации «бакалавр», «специалист», «магистр» определяются в статье 6 Федерального закона "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Они соответствуют различным уровням высшего профессионального образования. В частности, согласно этому закону, «квалификация (степень) "бакалавр", квалификация (степень) "специалист", квалификация (степень) "магистр" при поступлении на работу дают гражданину право претендовать на занятие должности, для которой квалификационными требованиями предусмотрено высшее профессиональное образование, если иное не установлено федеральными законами.»

Иными словами, все три вида дипломов формально равнозначны при поступлении на работу, если квалификационным требованием является наличие высшего образования.

Что касается иностранных работодателей, то для них при устройстве на работу (за рубежом) могут потребоваться дополнительные разъяснения, что такое квалификация «специалист» (поскольку, в отличие от бакалавра и магистра, в мире она не является общеупотребительной), в частности, может потребоваться информация об освоенных курсах (лучше всего иметь специальное «европейское» приложение к диплому, где перечисляются освоенные курсы с указанием их «трудоемкости» в специальных единицах трудоемкости учебных курсов, но в настоящее время такое приложение выдают далеко не все вузы).

С уважением,
А.Шишлов

От: Мальцев Михаил Юрьевич

Ответ на Ваш вопрос зависит главным образом от содержания договора, который Вы подписали при поступлении в негосударственный вуз. Внимательно изучите текст договора: какие условия обучения в нем оговорены, при каких условиях обучение приостанавливается.

С уважением,
А.Шишлов

От: Румянцев Олег Станиславович

Здравствуйте, уважаемые Александр Владимирович и Евгений Абрамович! У меня вопрос по поводу оплаты за общежитие. Я студент 3 курса одного из государственных ВУЗов, учусь на бюджетной основе. Я оплачиваю за общежитие сумму в размере 2000руб. Раньше мы заполняли один договор и оплачивали ту же сумму,в размере 2000руб. В этом году я заполняю 2 договора. Первый договор это 45руб. в месяц-за проживание. Второй договор-1910руб. за услуги(как пишут в контракте:охрана, камеры, уборка и.т.д) Правомерно ли это? стипендия-1600руб.

С уважением,
А.Шишлов

От: Мария

Здравствуйте, Мария!

Согласно п. 2.9 статьи 16 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», студенты имеют право «переходить с платного обучения на бесплатное в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения». Поэтому в данном случае основным правовым актом является устав вуза. Возможно, в уставе Вашего вуза имеются ссылки на внутренние нормативные акты вуза, которые более подробно определяют эту процедуру. В любом случае, рекомендую Вам вначале внимательно прочитать именно устав.

C уважением,
А.Шишлов

От: Артур

В нашем университете очень много проблем. Но я хочу коснуться только тех, которые произошли не давно. Видно это антикризисная программа руководства нашего университета. В нашем ВУЗе сделали только платный прием в университетской поликлинике. Прием у одного специалиста стоит 600 – 800р. и нет возможности проконсультироваться бесплатно и пройти обязательное диспансерное обследование. Законно ли это? И второй вопрос, у нас в университете очень дорогое питание бутылочка мин воды 30-40р.

Артур, Российский Государственный Университет Физической Культуры Спорта и Туризма.

Уважаемый Артур!

Это темы студенческого самоуправления. Именно Вы должны поднимать и решать эти вопросы в стенах вузов.

С уважением,
Бунимович Е.А.

Уважаемый Артур!

В дополнение к тому, что сказал Е.А.Бунимович (я с этим абсолютно согласен!) – несколько практических соображений.

Согласно п.2.5 статьи 16 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» студенты имеют право «бесплатно пользоваться в государственных и муниципальных высших учебных заведениях библиотеками, информационными фондами, услугами учебных, научных и других подразделений высшего учебного заведения в порядке, установленном уставом высшего учебного заведения» (кстати, до 2004 года в этом перечне были прямо упомянуты и «лечебные» подразделения, но затем «Единая Россия» проголосовала в Государственной Думе за исключение этого упоминания). Таким образом, если университетская поликлиника является подразделением вуза, то порядок пользования ее услугами устанавливается уставом вуза. Изучите устав, посмотрите, что в нем говорится о правах студентов. Попросите администрацию вуза, чтобы вас ознакомили с другими правовыми актами, на основании которых действует университетская поликлиника. Если у Вас возникнут сомнения в законности установленных правил обслуживания студентов в поликлинике, можно обратиться в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки http://final.ron.rbcsoft.ru/ru/

С уважением,
А.Шишлов

От: Исаков Алексей Евгеньевич

Я слышал, что правительство собиралось установить верхнюю планку стоимости платного образования, выше которой устанавливать стоимость нельзя, но к сожалению не проследил приняли ее или нет.

Приняли ли ее и если приняли то какая-она на данный момент и как часто может меняться? И есть ли ограничение, которое не позволяет повышать плату больше, чем на сколько-то процентов за определенный промежуток времени?(например на 10 % за год, но это пример)

Здравствуйте, Алексей Евгеньевич!

К сожалению, пока это политические декларации, хотя и очень настоятельно повторяемые. Со своей стороны считаю, что такие меры необходимы не только во время кризиса.

Всего доброго,
Е.А.Бунимович

От: Федосова Ольга Александровна

Имеет ли право ВУЗ заставлять студентов идти на митинг (4 ноября)?

Уважаемая Ольга Александровна! Согласно федеральному законодательству ВУЗ не имеет право заставлять студентов ходить на митинги. И если есть такие случаи, просим сообщать для принятия мер.

Всего доброго,
Е.А.Бунимович

Здравствуйте, Ольга Александровна!

Я думаю, Вы и сами прекрасно понимаете, что никакого права «заставлять идти на митинг» ни у кого нет, в том числе и у администрации ВУЗа.

Но в жизни, и это Вы тоже понимаете, кроме права, действуют и другие факторы. Что перевесит в данном случае – зависит главным образом от Вашей личной позиции и от позиции Ваших коллег – студентов.

Если Вы уважаете себя, цените свои права и готовы их защищать – никто не посмеет Вас «заставлять» идти на митинг – потому что такое требование незаконно. Вряд ли администрация пойдет на открытое нарушение закона и конфликт. Но для тех, кто предпочитает бесконфликтно соглашаться с любыми, в том числе, заведомо незаконными требованиями «начальства» ради собственного спокойствия – границы того, на что начальство «имеет право», будут расширяться неограниченно и будут уже определяться не законом, а степенью готовности терпеть произвол.

В практическом плане могу Вам посоветовать создавать студенческие организации для защиты своих интересов – в форме профсоюза или в иных формах.

И еще позвольте напомнить строки Пушкина:

«…К чему стадам дары свободы?
Их должно резать или стричь…»

С уважением,
А.Шишлов

От: Алексей Владимирович Иванов

Здравствуйте, уважаемые Александр Владимирович и Евгений Абрамович!

Я студент экономического факультета (очное отделение) 5 курса одного из государственных ВУЗов, также 3 года отучился в этом же ВУЗе но по специальности "юриспруденция" (заочно), но был отчислен по "неуспеваемости". Сейчас сменил место проживания и хочу продолжить обучения по данной специальности, но не знаю точно как лучше поступить. Можно попробовать поступить на второе высшее , но сроки обучения (4 года в МГЮА) меня не устраивают, если пытаться восстановится в прежнем ВУЗе, а потом перевестись, возможно, получиться серьезная переплата...

Подскажите, пожалуйста, самый лучший вариант для дальнейших действий.

Заранее спасибо.

С уважением, Алексей

Уважаемый Алексей!

Если Вас не устраивает длительные сроки обучения в ВУЗе, то стоит иметь ввиду, что сейчас в связи с кризисной ситуацией и растущей безработицей, в ВУЗах планируется открывать краткосрочные курсы перепрофилирования и переподготовки.

Возможно, Вас устроит такой вариант.

Всего доброго,

Е.А. Бунимович

Уважаемый Алексей!

Заранее оптимальный вариант рекомендовать невозможно - решение нужно принимать с учетом многих факторов.

Если Вы учитесь на бюджетном отделении, то второе высшее в любом случае будет на платной основе. Поэтому, на мой взгляд, Вам нужно выяснить условия, на которых можно восстановиться или поступить в другой вуз с учетом трех курсов на юриспруденции.

С уважением,

А.В. Шишлов